KITOBXONLIK – MAʼNAVIY TARAQQIYoT VA YuKSAK TAFAKKUR ASOSI
Bugungi globallaşuv va axborot texnologiyalari asrida har bir davlatning taraqqiyoti, avvalo, uning fuqarolari bilim darajasi, dunyoqaraşi va maʼnaviy salohiyatiga boğliq. Bilimli, mustaqil fikrlaydigan va jamiyat hayotida faol iştirok etadigan avlodni tarbiyalaşda kitobning örni beqiyosdir. Şu bois kitobxonlik madaniyatini rivojlantiriş bugungi kunning dolzarb vazifalaridan biri hisoblanadi.
Mutaxassislarning taʼkidlaşiça, muntazam kitob öqiydigan insonlarning söz boyligi keng, fikrlaş qobiliyati rivojlangan böladi. Mutolaa inson xotirasini mustahkamlaydi, tasavvurini boyitadi hamda ijodiy yondaşuvni şakllantiradi. Ayniqsa, badiiy adabiyotlar inson qalbida ezgulik, mehr-oqibat, vatanparvarlik va insonparvarlik tuyğularini mustahkamlaşga xizmat qiladi.
Kitobxonlik masalasi bugungi kunda nafaqat milliy, balki xalqaro miqyosda ham muhim ahamiyat kasb etmoqda. YuNESKO maʼlumotlariga köra, dunyo böyiça 15 yoşdan oşgan qariyb 739 million kişi hali ham asosiy savodxonlik könikmalariga ega emas. Şuningdek, 251 million nafar bola öqiş va tuşunişning eng oddiy könikmalarini yetarli darajada egallamagan. Xalqaro ekspertlar savodxonlikni kambağallikni qisqartiriş, bandlikni oşiriş va barqaror taraqqiyotni taʼminlaşning muhim omillaridan biri sifatida baholamoqda.
Mamlakatimizda ham kitobxonlik madaniyatini rivojlantirişga alohida eʼtibor qaratilmoqda. Sönggi yillarda kutubxonalar faoliyati takomillaştirilmoqda, elektron kutubxonalar soni ortmoqda, kitob yarmarkalari va maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlar muntazam taşkil etilmoqda. Ayniqsa, “Yoş kitobxon”, “Yoş kitobxon oila”, “Kitobxonlik haftaligi” kabi loyihalar yoşlarning mutolaaga bölgan qiziqişini oşirişga xizmat qilmoqda. 2026-yilda “Yoş kitobxon oila” tanlovida qatnaşiş uçun qariyb 96 ming yoş oilaning röyxatdan ötgani ham kitobga bölgan qiziqiş tobora ortib borayotganidan dalolat beradi.
Şu bilan birga, zamonaviy texnologiyalar rivoji kitobxonlik oldiga yangi vazifalarni qöymoqda. Internet va ijtimoiy tarmoqlar axborot oliş imkoniyatlarini kengaytirgan bölsa-da, ayrim hollarda yoşlarning mutolaaga ajratadigan vaqtini qisqartirmoqda. Natijada çuqur öqiş va tahlil qiliş könikmalari zaiflaşişi mumkin. Bunday şaroitda kitobning ahamiyatini keng tarğib qiliş va yoşlar ongida mutolaa madaniyatini mustahkamlaş muhim ahamiyat kasb etadi.
Xulosa qilib aytganda, kitob – bilim va maʼrifat manbai, tafakkur çiroği hamda taraqqiyot kalitidir. Yoş avlodda kitobga mehr uyğotiş, mutolaani kundalik hayotning ajralmas qismiga aylantiriş va kitobxonlik madaniyatini yanada rivojlantiriş barçamizning muhim vazifamizdir. Zero, kitob öqiydigan xalqning kelajagi hamişa porloq böladi.
Zuhra Bozorboyeva, Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universiteti talabasi
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
