Chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik rahbarlari uchun uch kunlik seminar oʻtkazildi

Yoshlarni harbiy xizmatga puxta tayyorlash, ularda Vatan himoyasi bilan bogʻliq masʼuliyat tuygʻusini kamol toptirish bugungi kunda taʼlim tizimi va mudofaa idoralari oldida turgan ustuvor vazifalardan hisoblanadi. Bu yoʻnalishdagi ishlar samarasi esa koʻp jihatdan oʻquvchilar bilan bevosita ishlaydigan mutaxassislarning bilimi, tayyorgarligi va metodik mahoratiga bogʻliq boʻladi.

Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan harbiy islohotlar doirasida umumtaʼlim muassasalaridagi chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik tizimini takomillashtirish, bu sohada faoliyat yuritayotgan rahbarlarning kasbiy darajasini muntazam oshirib borish masalasiga alohida eʼtibor qaratilmoqda. Aynan shu maqsadda hududlarda oʻquv-uslubiy mashgʻulotlar, seminarlar va amaliy treninglar izchil yoʻlga qoʻyilgan. Bunday tadbirlar rahbarlarga oʻz bilimlarini yangilash, amaliyotda uchraydigan savollarga aniqlik kiritish imkonini beradi.

Oʻzbekiston Respublikasi Mudofaa vazirining 2026-yil 25-iyul kunidagi "Oʻzbekiston Respublikasi Mudofaa vazirligi tizimidagi umumtaʼlim muassasalariga biriktirilgan Chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik rahbarlari bilan oʻquv-uslubiy seminarlar oʻtkazish toʻgʻrisida"gi buyrugʻi ijrosini taʼminlash maqsadida Amudaryo tumanida navbatdagi oʻquv-uslubiy seminar tashkil etildi.

Seminar joriy yilning 18-20-avgust kunlari, yaʼni uch kun davomida boʻlib oʻtdi. Unda tuman hududidagi oʻrta umumtaʼlim maktablarining chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik rahbarlari ishtirok etib, mashgʻulotlar nazariy va amaliy yoʻnalishlarni oʻzaro uygʻunlashtirgan holda olib borildi. Dastur shunday tuzilganki, har bir nazariy mavzudan keyin uning amaliyotdagi ifodasi koʻrib chiqildi.

Tadbirni Amudaryo tumani mudofaa ishlari boʻlimi boshligʻi podpolkovnik Shuhrat Mamatov ochib berdi. Oʻquv-uslubiy seminarda tuman mudofaa ishlari boʻlimi boshligʻi oʻrinbosari Zakir Sadullayev, chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik rahbari uslubchisi Gʻayrat Yuldashev hamda 85 ta oʻrta umumtaʼlim maktabining tegishli rahbarlari qatnashishdi.

Mashgʻulotlarda eng avvalo Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti, Vazirlar Mahkamasi va tegishli vazirliklarning yoshlarni harbiy xizmatga tayyorlashga doir meʼyoriy hujjatlari mazmun-mohiyati ishtirokchilarga batafsil yetkazildi hamda ularning amaliyotda yanada sifatli ijro etilishini taʼminlash masalasi koʻrib chiqildi. Hujjatlarda belgilangan talablar maktab sharoitida qanday bajarilishi lozimligi aniq misollar asosida tushuntirildi.

Shuningdek, mintaqadagi harbiy-siyosiy vaziyat va zamonaviy tahdidlar tahlili asosida yoshlarda Vatanni himoya qilish tuygʻusini mustahkamlash yoʻllari muhokama qilindi. Bugungi kunda axborot maydonidagi oʻzgarishlar tezligini inobatga olgan holda, bu masala alohida koʻrsatib oʻtildi. Ishtirokchilarga yoshlar ongini har qanday begona taʼsirlardan asrash, ularga toʻgʻri va ishonchli axborot yetkazib borish zarurligi taʼkidlandi.

Seminarning muhim yoʻnalishlaridan biri chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik rahbarlarining metodik mahoratini zamonaviy raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellekt imkoniyatlaridan foydalanish orqali rivojlantirishga bagʻishlandi. Dars jarayonlarida yangi vositalarni qoʻllash oʻquvchilarning mavzuga qiziqishini oshirishdagi omil sifatida tahlil etildi. Ishtirokchilarga bunday vositalardan oʻrinli va maqsadli foydalanish yoʻllari koʻrsatib oʻtildi.

Shuningdek, mashgʻulotlar davomida ishtirokchilarda umumqoʻshin jangini boshqarish, tezkor qaror qabul qilish hamda amaliy oʻq otish mashgʻulotlarini tashkil etish boʻyicha mustahkam koʻnikmalar shakllantirishga ham alohida eʼtibor qaratildi. Bu yoʻnalishdagi tayyorgarlik maktab sharoitidagi mashgʻulotlar sifatiga bevosita taʼsir koʻrsatadi. Ayniqsa, xavfsizlik qoidalariga qatʼiy amal qilish masalasi doimiy diqqat markazida boʻlishi lozimligi taʼkidlandi.

Shu bilan birga, seminarda chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik rahbarlarining yoshlar psixologiyasi, pedagogik etika va tenglik tamoyillari boʻyicha bilimi oshirilib, ularning muloqot madaniyatini yuksaltirish masalasiga ham jiddiy eʼtibor berildi.

Taʼkidlash kerakki, oʻquvchi-yoshlar bilan ishlashda faqat harbiy bilim emas, balki pedagogik yondashuv va samimiy muloqot koʻnikmasi ham muhim ahamiyat kasb etadi. Shu bois mazkur mavzular mashgʻulotlar dasturida keng yoritildi. Chunki oʻsmirlik yoshidagi oʻquvchi bilan muloqot tilini topa olgan rahbar unga harbiy bilimlarni ham osonroq singdira oladi. Bu esa darslarning samaradorligini oshiribgina qolmay, oʻquvchilarda fanga nisbatan barqaror qiziqish uygʻotishga ham zamin yaratadi.

Uch kunlik seminarning yana bir maqsadi ishtirokchilarda harbiy intizom, masʼuliyat va vatanparvarlik fazilatlarini mustahkamlab, ularni yosh avlodga namuna boʻluvchi tarbiyachi sifatida shakllantirishdan iborat boʻldi. Shuningdek, rahbarlar oʻrtasida oʻzaro tajriba almashish uchun qulay muhit yaratilishiga erishildi.

Jumladan, mashgʻulotlar davomida maktablarda toʻplangan amaliy tajribalar oʻzaro taqqoslanib, samarali ish usullari boʻyicha fikr almashildi. Bu esa hududdagi barcha taʼlim maskanlarida chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik darslarining yagona talablar asosida olib borilishiga xizmat qiladi. Bunday muloqot, ayniqsa, tajribali va faoliyatni endi boshlagan rahbarlar uchun birdek foydali hisoblanadi.

Ana shunday oʻquv-uslubiy mashgʻulotlar maktab va harbiy idora oʻrtasidagi hamkorlikni mustahkamlab, yoshlarni harbiy xizmatga tayyorlash tizimining uzviyligini taʼminlaydi. Bilimi va tajribasi muntazam yangilanib boradigan rahbar esa oʻz oʻquvchilariga chinakam ustoz boʻla oladi.